近日，教育部先后印發(fā)了《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）和《關(guān)于組織開展“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選工作的通知》，就“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)作出具體部署。

貴州文化網(wǎng)記者注意到，本次通知提到要加快開發(fā)服務(wù)制造強(qiáng)國建設(shè)等國家戰(zhàn)略、家政托育養(yǎng)老等民生需求緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)教材和對外開放需要的專業(yè)課程教材。這意味著國家除了要大力發(fā)展制造業(yè)，同時(shí)也將家政服務(wù)行業(yè)列入教材規(guī)劃目錄。

近年來，家政托育養(yǎng)老等民生問題，一直是全社會共同關(guān)注的問題。隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)、家庭小型化、人口老齡化、全面二孩、三孩政策等社會變遷因素為家政服務(wù)業(yè)提供潛在的消費(fèi)需求，加上居民購買力提升，中國家政行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，中國家政行業(yè)市場規(guī)模由2015年的2776億元上升至2020年的8782億元，預(yù)計(jì)2021年市場規(guī)模將超過萬億元。

那么，什么是家政行業(yè)教材化？教材的定義有廣義和狹義之分，廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料，比如課本、練習(xí)冊、活動冊、故事書等；狹義的教材即教科書，教科書是一個(gè)課程的核心教學(xué)材料，教科書除學(xué)生用書外，幾乎無一例外地配有教師用書，很多還配有練習(xí)冊、活動冊以及配套讀物、音像帶等。無論是廣義還是狹義，家政行業(yè)教材化，都將有助于家政服務(wù)行業(yè)更專業(yè)、更適用、更科學(xué)、更先進(jìn)的服務(wù)家政市場。

對此，深圳市家政服務(wù)業(yè)發(fā)展協(xié)會會長、社區(qū)邦家政董事長孫景濤表示：“此次通知提到家政托育養(yǎng)老要開放專業(yè)課程教材，有很大可能是要將家政服務(wù)內(nèi)容印刷成書籍、宣傳冊以及音像視頻等形式，作為一個(gè)普及宣傳?！?/span>

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止目前，全國共有122所院校開設(shè)了125個(gè)家政服務(wù)與管理?？聘呗殞哟螌I(yè)，其中普通本科院校10所，職業(yè)本科試點(diǎn)院校2所，高職高專院校110所，其中進(jìn)入國家雙高計(jì)劃建設(shè)單位行列的高職4所，入選國家骨干專業(yè)的院校2所。

目前，隨著城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，消費(fèi)能力不斷增強(qiáng)，加之新型城鎮(zhèn)化、人口老齡化和全面二孩、三孩政策落實(shí)等多種因素的綜合影響，家政服務(wù)需求不斷提升，從而刺激家政行業(yè)持續(xù)發(fā)展。

另據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國有5億多的城市居民，其中有約70%對家政服務(wù)有需求。換而言之，目前家政市場可提供的3000萬家政從業(yè)人員，將面向3.5億龐大的城市居民家政服務(wù)需求，同比換算，每個(gè)家政人員人均需承擔(dān)約11.7位城市居民的家政服務(wù)需求。而真實(shí)的情況卻是，家政從業(yè)人才不僅稀少，特別是具備高學(xué)歷，高素質(zhì)和專業(yè)技能的人才更是“稀有物種”。

隨著家政服務(wù)范圍日益擴(kuò)大，服務(wù)分工更加精細(xì)，從業(yè)人員的服務(wù)水平尚不能滿足目前市場的需求，專業(yè)的家政服務(wù)人員則少之又少。這就必然要求家政服務(wù)行業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，建立市場反饋機(jī)制，加強(qiáng)市場監(jiān)管，公平競爭、優(yōu)勝劣汰，實(shí)現(xiàn)資源充分合理配置，培養(yǎng)更加專業(yè)化的服務(wù)人員，這對于未來家政服務(wù)的市場化將起到很大的推動作用。