經(jīng)常聽人抱怨，“我寶寶不愛看書”，“聽著聽著就溜號了”，“書念一半他就跑了”。寶寶們真的有不愛聽故事、看書的嗎？很少很少。更多的是你的故事沒辦法吸引他，聽你念故事沒意思。今天就教你幾招，讓你輕松培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

1、有幾件事千萬別做

（1）有些家長認(rèn)為閱讀就是讓孩子多識字，所以在閱讀過程中不停地問寶寶“這個是什么字？那個是什么字？”

（2）有些家長認(rèn)為讀故事就是要教給孩子一個道理，所以，每一個故事都要說出道理。一邊給寶寶讀書一邊問“這個故事說明了什么道理？”，“寶寶一定不要撒謊”，“故事里這個小孩真是不乖，寶寶千萬不要學(xué)他”。

（3）讀故事完全是照本宣科，幾乎沒有語氣、語調(diào)、表情，既不引導(dǎo)寶寶觀察圖畫也不讓寶寶在聽故事過程中說話、提問。

（4）雖然意識到讀書過程中要和孩子互動，但不會提問、互動。問的問題都是“寶寶，長頸鹿很高對不對呀？熊貓是黑色和白色的是不是呀？”孩子幾乎沒有自己動腦筋的機(jī)會。

試想一下，當(dāng)你想聽一個故事，別人卻不停地問你：“這個是什么字？這個故事告訴我們什么道理？”這樣的故事會有趣嗎？會讓你想聽下去嗎？即便能聽下去，這樣的故事能夠鍛煉孩子的思維和想象力嗎？所以，各位爸爸媽媽們讀故事的時候可千萬記得這幾件事情不要做。

2、選擇適合自己寶寶的繪本

寶寶年齡越小，繪本越要簡單。家長選書最好注意以下幾點(diǎn)：

（1）人物數(shù)量不要太多。

對于6歲以內(nèi)的寶寶，3個人物足夠了。

（2）情節(jié)要簡單。

最好是孩子日常生活中會遇到的。

（3）故事中文字要簡單，最好押韻。

（4）圖畫色彩鮮艷清晰、畫面不要過于復(fù)雜。

（5）根據(jù)寶寶注意力保持時間選擇故事長度。

比如美國作家艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲》，畫面清晰，色彩鮮艷，情節(jié)簡單，既能吸引寶寶的注意力，還能讓寶寶正確認(rèn)識食物，建立數(shù)學(xué)概念，非常適合1歲以上的寶寶看。書面上還有很多的毛毛蟲吃出來的小洞，勾引寶寶動手觸摸。

3、根據(jù)孩子的年齡選擇合適的閱讀方式

     不同年齡的寶寶，家長一定要選擇不同的方式給孩子講故事。

 對于1-1.5歲寶寶：

    （1）孩子可能盯著書中某幅畫看，我們要描述畫面給寶寶聽。

    （2）當(dāng)書中出現(xiàn)不同角色時，用不同的聲音和語調(diào)描述。

    （3）鼓勵孩子模仿我們的語言、動作，比如書里有一只小狗，我們要模仿“汪汪......”聲,也要鼓勵孩子模仿。這種模仿正是孩子學(xué)習(xí)的最有效方式。

    （4）鼓勵孩子自己選書，如果是孩子喜歡的他可能要求連續(xù)聽30次，請照做。

 對于1.5-2歲寶寶：

    （1）在固定的時間、地點(diǎn)給寶寶讀書，養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣。

    （2）鼓勵孩子模仿書中的各種動物、人物。

    （3）允許孩子自己選書。

    （4）充分開發(fā)孩子的想象力。

    （5）把繪本當(dāng)成劇本來演，用聲音、動作、表情來表現(xiàn)故事。   

 對于2-3歲寶寶：

    （1）鼓勵孩子自己選書和讀書的方式。

    （2）針對書中孩子感興趣的內(nèi)容更深入的探討。

    比如，寶寶看到書中的毛毛蟲，家長可以說：“這只毛毛蟲是綠色的，長長的，眼睛大大的。”

    （3）用表演的方式讀書。

    （4）帶著孩子一起數(shù)書中出現(xiàn)的動物，這個時候是孩子學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的敏感期。

當(dāng)我們長期用這樣的方式給孩子講故事，孩子就可以在書里學(xué)到很多知識，也能學(xué)會獨(dú)立思考解決問題，而這些對孩子以后自學(xué)能力的培養(yǎng)是非常重要的。

各位親愛的家長們，趕快拿起一本好書，和你的寶寶一起把它演出來吧，只要我們每天堅持用正確的方式給寶寶講故事，很快你的寶寶就會愛上看書。